②器樂方向

序號	課程名稱	主要教學內容和要求	參考學時
l	器樂演奏	掌握演奏某—種樂器（中國或外國樂器》的基本知識和技能，正確運用各種技法，演奏一定數量的所學樂器的獨奏作品，具備基本的演奏水平與音樂表現力�？筛鶕�實際，在不同年級采取小組課、個別課相結合的教學形式。	72
2	合奏	掌握合奏的基本知識和技能，能在不同的樂隊中與其他隊員協調配合，具備參與演奏一定數量的中、外合奏作品的能力。	72

3.專業選修課（三選一）

序號	課程名稱	主要教學內容與要求		學時
1	舞蹈形體		掌握基本的站姿、坐姿、走姿等基本體態，使形體更加挺拔有氣質。	90
2	化妝		掌握基本的化妝基礎、能獨立完成3-5個造型設計。	90
3	戲劇表演基礎		掌握戲劇表演的基本形體、語言表現等.	90

4.實習實訓
為加強學生的專業實踐訓練,提升對專業知識與技能的綜合應用能力，在第二至第五學期每學期安排一周時間的綜合實訓，可集中或分開時間進行。實訓內容可以是與專業相關的節目排練、演出實踐和社會服務，也可以是民間音樂采風、體驗生活等，由學校根據實際情況自行安排。最后一學期結合頂崗實習組織學生進行畢業匯報演出。
在學校和實習單位的共同組織下，學生到音樂表演相關單位，如專業培訓部、幼兒園、演藝中心等跟班實習。通過實習，使學生了解音樂行業一線創作生產、演出服務和人文環境，能運用所學知識和技能完成崗位工作任務，初步具備音樂（聲樂或器樂）表演的職業實踐能力。要注重培養學生解決實際問題的能力，提高綜合職業素質，增強就業能力。
八、教學進程總體安排
按照《教育部關于職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》（教職成〔
（一）學期教學實踐分配

學期	入學教育	軍訓	頂崗 實習	畢業 教育	成績 考核	課程 教學	假期	合計
一	2				1	18	12	52
二					1	18
三					2	18	12	52
四					2	18
五					2	18	12	52
六			20
總計	2		20		8	90	36	136